应用宝免费版下载官网安卓版
简介
節日風氣是幹部群眾觀察黨風政風的風向標。緊盯元旦、春節、“五壹”、中秋、國慶等重要節點,壹個節點壹個節點堅守,已成為鍥而不舍抓作風建設的重要打法。安卓手机应用商店没了怎么办啊怎么找回!
应用截图
应用评分
基于 100万+ 评分
李明里
2026-01-23 13:13:46
“要持續抓好中央八項規定精神貫徹落實,進壹步下大氣力把黨建設好,打造壹支黨性純潔的隊伍、紀律嚴明的隊伍,使我們黨始終不負人民,團結帶領人民順利完成所肩負的歷史使命”;
张赫红
2026-01-23 05:17:53
“壹步不停歇、半步不退讓”,要求強化系統思維,深化標本兼治,壹體推進“三不腐”——
王五国
2026-01-23 01:36:43
回望“很不平凡的壹年”,以習近平同誌為核心的黨中央堅持用改革精神和嚴的標準管黨治黨,以高質量黨建引領和推動高質量發展,為經濟社會發展註入了強大動力。
赵幺燕
2026-01-23 09:13:05
發揮政治引領和政治保障作用,推動黨員幹部樹立和踐行正確政績觀,確保黨中央重大決策部署落實到位——
刘是鹏
2026-01-23 07:56:24
政績觀正確與否,直接關系黨和人民事業發展。中央經濟工作會議提出,要樹立和踐行正確政績觀,堅持為人民出政績、以實幹出政績。中央農村工作會議強調,樹立和踐行正確政績觀,自覺按規律辦事,充分激發幹事創業活力。
孙美美
2026-01-23 17:17:29
2025年4月,新修訂的《農村基層幹部廉潔履行職責規定》全文公布。規定提出壹系列務實舉措,助力廣大農村基層幹部在廉潔履職的同時放開手腳、輕裝上陣;
周大勇
2026-01-23 14:24:24
“要持續抓好中央八項規定精神貫徹落實,進壹步下大氣力把黨建設好,打造壹支黨性純潔的隊伍、紀律嚴明的隊伍,使我們黨始終不負人民,團結帶領人民順利完成所肩負的歷史使命”;
吴志强
2026-01-23 21:03:06
以永遠在路上的堅韌執著縱深推進全面從嚴治黨
郑小红
2026-01-23 20:01:24
以永遠在路上的堅韌執著縱深推進全面從嚴治黨
钱多多
2026-01-23 10:34:23
…………
相关推荐
微博
抖音
钉钉
版本更新日志
8.0.30 (2026-01-24 00:54:09)
最新版本- nongyenongcunbupaichu3geyousijujiganbudaiduidegongzuozuhe7gekejixiaofendui,fuhebei、shanxi、jiangsu、anhui、shandong、henan、shanxi7sheng,zhidaogedizuohaokanghanzhunbeiheyingduigongzuo,baozhibaoliangwanchengxiashouxiabo。
- 2025年1至9月,全國紀檢監察機關立案78.9萬件,處分67.7萬人,運用“四種形態”批評教育和處理137.6萬人次;
- 堅持和加強黨的全面領導是推進中國式現代化的根本保證。
- 2026年是“十五五”開局之年。新年賀詞中,習近平總書記著眼我們黨肩負的歷史使命和時代重任,向全黨發出號召——
- 實踐表明,以作風建設保障改革攻堅,以嚴明紀律促進幹部擔當作為,以嚴懲腐敗為經濟發展清障護航,就能多措並舉最大限度發揮綜合效能,持續凈化黨內政治生態,營造公平競爭的市場環境,為高質量發展提供堅強保障。
8.0.29 (2026-01-23 06:22:12)
- 接受可能影響公正執行公務的宴請、旅遊活動安排,違規出入私人會所,違規配備、使用公車,違規由下屬單位或他人支付應由本人支付的費用……
- 開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育,是對學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育和黨紀學習教育成果的鞏固深化,也是縱深推進全面從嚴治黨的重要舉措。
- 從抓作風入手推進全面從嚴治黨是新時代黨的自我革命壹條重要經驗。2025年,深入貫徹中央八項規定精神學習教育在全黨開展,這是習近平總書記親自謀劃的全年黨建工作重點任務。
- 2025年全年,中央紀委國家監委網站發布65名中管幹部接受審查調查消息;
- 2025年4月,新修訂的《農村基層幹部廉潔履行職責規定》全文公布。規定提出壹系列務實舉措,助力廣大農村基層幹部在廉潔履職的同時放開手腳、輕裝上陣;
8.0.28 (2026-01-23 13:27:29)
- “要砥礪初心使命,持之以恒、久久為功,繼續回答好延安‘窯洞之問’,書寫無愧於人民的時代答卷。”
- 腐敗壹日未根除,就要永遠吹沖鋒號,把嚴的基調、嚴的措施、嚴的氛圍長期堅持下去——
- 近年來,在反腐敗鬥爭高壓態勢下,有的腐敗分子為逃避紀法懲處,處心積慮變化腐敗手段,權錢交易、利益輸送的隱蔽性越來越強。
- “必須以永遠在路上的堅韌和執著推進全面從嚴治黨”“要及時總結學習教育成效和經驗,完善作風建設常態化長效化制度機制”;